Самая дорогая кукла Барби

Раньше самой дорогой в мире куклой Барби, считалась выпущенная в 1999 году ювелирным домом De Beers в подарок к 40-летнему юбилею Барби. Эта леди созданная для Mattel была облачена в платье, полностью усыпанное бриллиантами, а в дополнение к сиянию из 160 камней были добавлены украшения из 18-каратного золота. Стоимость такой куколки составила 85 тысяч долларов.

Следующая дорогая кукла являлась шикарной вариацией на тему любимой детской игрушки и была частью рекламы новой серии сказочного мультика-мюзикла с участием Барби «Барби и бриллиантовый дворец» (Barbie and the Diamond Castle). Сама Барби, созданная в Мексике, облачена в красивое платье, украшенное 44 бриллиантами круглой огранки. Всего на красавицу ушло 318 бриллиантов общим весом 20,66 карат, которые расположились на тиаре, а также в различных украшениях куклы: серьгах, браслете, ожерелье, кольце и туфельках. Ее стоимость составила 95 тысяч долларов.

На сегодня самая дорогая кукла Барби - одета в платье, украшенное бриллиантами от David Morris и стоит 100 тысяч евро.

Купить куклу барби или нет?

Родилась кукла "Барби"(, Барбара Миллисент Робертс), в Америке в штате Висконсин, гдето в 1959 году. Придумала куклу Рут Хандлер. Барби исполняется 50 лет. "Если бы Барби обернулась реальной женщиной, это была бы образцовая феминистка", - высказывает парадоксальную мысль Редмонд, горячая защитница куклы.

Это прекрасная игрушка для независимо мыслящих девочек: единственная, которой завидуют их братья, раскрепощающая воображение (играть в Барби - все равно что командовать самой крутой и популярной девочкой в школе: предписывать ей, что носить, или швырять в угол, когда она раздражает тебя своим превосходством), отличный пример для выбора профессий ("она была врачом, астронавтом, пожарным и даже кандидатом в президенты - но разве можно вообразить Барби делающей работу по дому, раболепствующей перед мужчинами, жертвой сексуальных домогательств?" - пишет Редмонд).

Кукла Барби: что в ней хорошего? Жюли Биндел, со своей стороны, признается в горячей ненависти к индустрии Барби. "Меня тошнит от того, что прообразом Барби была немецкая "порнокукла" Лилли, которая, в свою очередь, была навеяна героиней комикса, адресованного похотливым мужчинам", - отмечает обозреватель. Биндел считает безнравственным тот факт, что Барби предназначена для девочек младшего школьного возраста. По ее мнению, эта кукла похожа на трансвестита - фетишиста туфель.

Кукла Барби: что в ней хорошего?Рекламу Барби обозреватель считает неправдоподобно циничной: так, первое время производители подчеркивали, что кукла научит девочек во взрослом возрасте завлекать мужчин.

Есть даже психическое расстройство - "синдром Барби" - выраженное в стремлении к соответствующим пропорциям фигуры. Ученые выяснили, что такое телосложение встречается только у одной женщины из 100 тыс.

Биндел видит выход в проделках многих маленьких девочек, которые преспокойно отрывают своим Барби конечности и засовывают кукол в микроволновку. "Ни одна другая игрушка не вызывает столь негативной реакции", - утверждает обозреватель, призывая не успокаиваться, пока Барби не исчезнет с лица земли.

Хотя некоторые не любители этой куклы столь негативно о ней высказываются, поклонников "Барби" это не сильно волнует. Индустрия барби не стоит на месте. Счас существуют самые разнообразные барби - блондинки, брюнетки, рыженькие, вообщем с людым цветом волос; русалки барби, феи барби и т.п. Также у "Барби" есть друг Кен и подруга Стейси, маленький Пони, котёнок, пёсик, панда и много других животных. О большом разнообразии мебли, машин и прочей мелочи мы не будем писать, об этом Вы и так хорошо знаете.

Фирма Mattel выпускает "Барби" и продает их в 150 странах мира. В Европе красавица появилась лишь в 1961 году.

Правильное детское питание

Про многие хорошие или плохие черты характера человека, которые невозможна объяснить какими-либо другими обстоятельствами, говорят, что он их "всосал с молоком матери". Древние мудрецы, безусловно, правы, так как мать вместе со своим молоком передает младенцу особую информацию своеобразный генетический код. Материнское молоко бесценный источник питания младенца, даже несмотря на существующий ныне широкий ассортимент его искусственных заменителей. С молока матери начинается здоровье ребенка , а его замена зачастую способствует развитию ряда заболеваний. Считается, что дети , не получившие в детстве материнское молоко, в будущем несколько отстают от своих сверстников в физическом, умственном развитии.

Однако прикорм тоже не маловажная деталь в кормлении крохи. Рациональное питание является одним из наиболее важных и необходимых условий для сохранения жизни и здоровья человека. Питание является основным фактором этой среды, оказывающим самое непосредственное влияние на на жизнедеятельность живого организма. Особенности развития и физиологии, интенсивные процессы роста, свойственные детям школьного возраста, значительное умственное напряжение, связанное с усложнением школьных программ, введение производственного обучения, увеличение удельного веса физкультуры и спорта определяют особый подход к вопросу рационализации питания детей этой возрастной группы. Поэтому ученые стремятся разработать дифференцированные рекомендации по питанию школьников с учетом условий воспитания, учебной нагрузки, возраста и состояния здоровья.

Огромное значение имеет правильная организация лечебного питания, особенно у детей раннего возраста при расстройствах пищеварения, нарушениях питания, рахите, малокровии (анемии), экссудативном диатезе, а также у более старших детей с хроническими заболеваниями почек, органов пищеварения, нарушениях обмена веществ. Существует группа наследственных заболеваний, при которых диетотерапия является единственным методом лечения, способным оказывать благоприятное действие на больной организм и предупреждать тяжелые последствия болезни. В данной области усилия ученых направлены на создание специальных диетических продуктов и разработку рекомендаций по лечебному питанию детей. В медицинских и детских учреждениях функционируют школы молодых матерей и отцов.

Однако многое зависит и от самих родителей, от их стремления получить необходимую информацию и использовать ее при воспитании ребенка.

Развиваемся в игре

Черепашка сортирующая
(развивающая игрушка)

Купить развивающую игрушку "Черепашка сортирующая" >>

Черепашка, 6 геометрических фигур.
Средний размер фигурки: 5 см х 5,5 см х 5 см.
Размер упаковки: 49 см х 32 см х 16 см.


Черепашка сортирующая - это замечательная детская игрушка. Яркие цвета, выбранные в оформлении игрушки, понравятся малышу. Также в комплект с черепашкой входят шесть прозрачных геометрических фигур, внутри которых расположены различные животные. Фигурки можно легко скреплять между собой. На голове черепашки одета симпатичная красная шапочка. На панцире черепашки есть игровая платформа, а по бокам панциря находятся отверстия круглой, квадратной и треугольной формы. Эта милая черепашка будет радовать малыша миганием огоньков на панцире и звуковыми эффектами, каждый раз когда ребенок будет устанавливать геометрические формы на игровую платформу, таким образом, вознаграждая его. Благодаря разным по форме отверстиям на панцире черепашки, малыш научится отличать и сортировать формы. Геометрические формы можно хранить под панцирем черепашки. Игра с такой черепашкой, безусловно, понравится вашему малышу.

Купить развивающую игрушку "Черепашка сортирующая" >>

Развивающая игрушка "Жираф"

Купить развивающую игрушку "Жираф" >>

Высота жирафа: 22 см.
Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев.
Изготовитель: Китай.





Развивающая игрушка "Жираф", предназначенная для детей от шести месяцев, выполнена в виде забавного жирафа, стоящего на небольшой подставке. Шея жирафа изготовлена из прозрачного пластика. Внутри нее находится несколько разноцветных шариков. На подставке разместились три нотки, нажимая на которые ребенок услышит веселые мелодии. А если нажать на голову жирафа, то шарики на шее начнут забавно крутиться и зазвучит музыка. Также у жирафа есть хвост, покрутив за который, ребенок услышит потрескивание. Игрушка развивает мелкую моторику рук, фантазию и воображение малыша.

Купить развивающую игрушку "Жираф" >>

Что подарить новорожденному малышу?

Купить подарочный комплект - Наш ребенок (из 7 предметов) >>

В комплект входит: альбом для фотографий большой (180х230 мм), альбом для фотографий малый (85х108 мм), дневник, рамка для фотографий (175х140 мм), открытки для фотографий (180х130 - 6 шт., 170х120 мм - 6 шт.), коробка для видеокассеты, открытки для записей.

Что подарить новорожденному малышу?

Когда в доме появляется малыш, все его близкие погружаются в заботы о нем, и подумать о чем-то другом просто нет времени. Сколько потрясающих событий растворяется в кормлениях и пеленках. А время бежит так же быстро, как растет ребенок, и не успеешь глазом моргнуть, как он уже большой и почти ничего не помнит о том времени, когда был маленьким. Этот комплект поможет вам сохранить в памяти этот чудесный период.

Сделав фото карапуза оно поместится в прекрасной рамочке, и не потеряется среди горы ненужных бумажек.

Купить подарочный комплект - Наш ребенок (из 7 предметов) >>

Методика раннего развития Марии Монтессори

(от 6 месяцев до 6 лет)

Купить книгу - Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет >>

Мария Монтессори - выдающийся итальянский педагог и психолог. Сначала она разработала методику обучения умственно отсталых детей, а затем распространила ее на обучение всех детей. "Умственное развитие начинается не в стенах университета, а с момента рождения, и наиболее интенсивно оно протекает в первые три года жизни", - писала она.

Мария Монтессори родилась 31 августа 1870 года в небольшом итальянском городке Чиаpавалле(, который был основан приблизительно в 1172 году). Она была единственным ребенком в семье. В 12 лет поступила в техническую школу и с успехом закончила ее. Увлекшись медициной, она становится первой женщиной – врачом в Италии. Во время ведения частной практики обращает внимание на заболевания и нужны так называемых необучаемых детей. Мария Монтессори создает свой метод, который позволяет «слабоумным» с точки зрения психологии детям учиться читать и писать. Она пришла к выводу, что слабоумие – скорее пpоблема педагогическая, чем медицинская. И решать ее надо педагогическими средствами в соответствующих местах: детских садах и школах.

Суть методики Марии Монтессори состоит в том, чтобы подвигнуть ребенка к самовоспитанию, самообучению и саморазвитию; задача же взрослого - помочь ребенку в реализации своей индивидуальности. Ребенку нужно дать как можно больше вещей понюхать, пощупать, попробовать на вкус, т.е. все прочувствовать. Ребенку необходимо научиться контактировать с предметами лично. Основной лозунг М. Монтессори: "Помоги мне сделать это самому". Насильственное принуждение как метод обучения в этой педагогике исключен.



Дети объединяются в группы не по возрасту, а по степени усвоения материала. Учебный день начинается с выбора ребенком занятия на весь день, а заканчивается тем, что ребята рассказывают, что им сегодня удалось узнать нового. У каждого ребенка есть свой журнал для отчетов, в котором он пишет или рисует.

Монтессори-материалы являются составной частью так называемой педагогической "подготовительной среды", которая побуждает ребенка проявить возможности его собственного развития через самодеятельность, соответствующую его индивидуальности. Примером такого материала является, рамки с застежками - обучение конкретным, навыкам, необходимым при одевании. Детям предлагают рамки с пуговицами, кнопками, молнией, пряжками, шнурками, крючками, булавками и бантами.

М. Монтессори разработаны дидактические игры и различные пособия для совершенствования зрительного, слухового и тактильного восприятия детей. За основу были взяты идеи и пособия, предложенные известными учеными И. Итаром и Э. Сегеном. Упражнения для развития мелкой моторики рук - нанизывание бус, переливание воды, пересыпание круп, сортировка бобовых и еще много интересных заданий, игр и упражнений.

Вся работа по системе Монтессори строится по определенному плану, с переходом от одной ступени к другой, от одной зоны к другой и с четким соблюдением этой очередности.

Критические замечания педагогов и психологов в адрес методики М. Монтессори
Критики Монтессори утверждают, что ее педагогическая система отнимает у учителя (воспитателя) авторитет, превращая его в наблюдателя со стороны и в случае необходимости в подручное средство для оказания помощи.

Используемый психодидактический материал не дает возможности ребенку выбрать свободную зону действия. Это негативно отражается на его творческом развитии и не позволяет проводить (с точки зрения фантазии ребенка) полноценные игры. Нет осознания ценности и значимости свободной игры.

Находящиеся в группе дети - разного возраста, и разница может быть в несколько лет. Это не дает возможности полноценно заниматься с каждым ребенком и давать ему тот материал, который необходим ему на данном возрастном этапе. По сути занятия превращаются в "уроки добра", старшие помогают малышам. Безусловно, малыш на этих занятиях получит на много больше, чем ребенок постарше.

Несмотря на критику и прочих недоброжелателей этой методики, она является признаной методикой во всем мире, а главное - действенной.

Купить книгу - Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет >>

Теория относительности интеллектуального развития человека

Посмотрим, как отсутствие МИРной квалификации у консультантов популярных сайтов и телеконференций приводит к заблуждениям родителей и сдерживанию интеллектуального развития. Многие консультанты и авторы книг под популярными названиями возвращают нас к устаревшим методикам, можно сказать, в донаучную эпоху. Это вызвано тем, что консультанты коммерческих сайтов не знакомы с некоторыми фундаментальными законами развития нейронов головного мозга и психики, которые используются в системе МИР. Отсюда непонимание консультантами того, что нельзя отрывать раннее развитие от нескольких разделов системы МИР, посвященных социальной адаптации ребенка, которые составляют не менее половины разделов всей системы Тюленева, полное наименование которой: "Читать - раньше, чем ходить: от 0 до 18 лет".

Специально обращаем внимание родителей на то, что это означает, что в системе Тюленева каждое занятие или игра в возрасте до года делается с расчетом последствий в 18 лет.

Колоссальная гибкость и приспосабливаемость мозга ребенка позволяет успешно учиться не только хорошему, но и плохому. Ребенок любых, даже гениальных родителей, воспитанный животным до 1,5 - 2-х лет никогда не может переучиться и остается животным навсегда, то есть остается словно в каменном веке.

Дети, занимающиеся по разным методикам, оказываются как бы в разных эпохах.
Ползающий ребенок находится совершенно в другом мире, нежели лежащий двигающий только ручками младенец.

Ребенок, начавший читать - раньше, чем ходить, почти мгновенно пролетает путь, длинною в долгих в семь лет и оказывается в нашем мире гостем из будущего. Специалисты, склонные к эзотерическим и мистическому мироощущению видят у них необычную ауру, рассуждают об их возможной особой миссии, называют детьми Индиго". Особо развитый ребенок конечно, совершит свою особую миссию, если мы ему поможем не утратить одаренность или ауру.

Знающий факты и методы Тюленева родитель также переносится в совершенно новый мир, полный невероятных открытий и возможностей.

Всё оказалось далеко не так, как внушают родителям представители "традиционной педагогики" и образования. Так что существующие системы традиционного образования можно сравнить с продолжающейся в наши дни мрачной эпохой Средневековья.

Современные методы раннего развития "по-Тюленеву" полностью или частично отрицают и устаревшие методики Домана и Монтессори, предлагавшиеся в донаучную эпоху, 50 и 100 лет тому назад, и которые можно сравнить с развитием гужевого транспорта конца 19-го века и зарождением автомобильного.

Почему-то эти, нередко исходящие из явно ошибочных представлений методики, вдруг реанимировали сразу после появления в 1995 году книг "Читать - раньше, чем ходить" и других. Некоторые решения и цели передвижения те же - но идеи и результаты совершенно разные: как телега и автомобиль в сравнении с самолетом или ракетой.

В самом деле, зачем применять методики, по которым за сто лет даже не мечтали и не предполагали, что можно научить ребенка читать - раньше, чем ходить? Ваш ребенок достоин лучшего: которые соответствуют эпохе космических ракет и пространства и времени.

Если продолжить сравнения и сказать коротко, то система МИР основана на "теории относительности интеллектуального развития" (см. в книге: "Читать - раньше, чем ходить. М., 1996.), тогда как другие опираются на представления эмпирические, донаучные или используют "классическую механику Ньютона"....

Например, при обучении грамоте по специальной методике, было теоретически обосновано и доказано на практике, что ребенок может научиться читать ... - раньше, чем ходить, то есть в возрасте до года - полутора лет. Эти факты, начиная с 1997 года почти ежегодно были продемонстрированы Тюленевым, вместе с родителями и малышами по всем каналам ТВ.

Теперь каждый родитель и, особенно, консервативно настроенные чиновники, министры и губернаторы, могут получить видеодиск с этими сюжетами, записанными в период за 1992 - 2002 годы. Наверное поэтому вы не найдете этих рекомендаций на коммерческих сайтах, единственной стратегической целью которых является - направить родителей по пути максимального увеличения затрат на обучение, на приобретение бесчисленных неэффективных пособий, приносящих торговцам прибыль.

Оказывается, строго соблюдая ограничения и рекомендации системы "МИР ребенка", ребенка можно не только научить читать "про себя" до завершения формирования рече-голосового аппарата, но и заинтересовать малышей составлением слов и простых предложений еще до того, как он начнет говорить. Собственно, "про себя читают" и почти все взрослые. Кроме того, в новой системе раннего образования МИР было показано, что ребенок в этом же возрасте может печатать слова на пишущей машинке или компьютере, так как это намного легче, чем проделывать сложные манипуляции буквами, скажем, магнитной азбуки....

Купить развивающие игрушки для детей

Развивающие игрушки для малыша
Все теории раннего развития, вне зависимости от автора, сходятся в одном. Основой детского развития является, не что иное, как игра. А какая игра обходится без игрушек?

Конструктор для самых маленьких "Домик"

Купить конструктор для самых маленьких "Домик" >>

Конструктор для самых маленьких "Домик" - первый мягкий блочный конструктор для детей раннего возраста. Он идеально подходит для развития и игры, исключая риск повреждения у детей и обеспечивая тем самым их абсолютную безопасность. Все элементы конструктора выполнены из нетоксичных материалов и имеют приятный запах. Они мягкие на ощупь и не тонут в воде, что позволит ребенку играть с конструктором даже во время купания. Разнообразие расцветок способствует развитию цветовосприятия малыша, а занятия с блоками, легко одевающимися друг на друга, разовьют моторику рук ребенка. Этот конструктор вызовет неподдельный восторг и глубокий интерес Вашего ребенка!

Компания "Clementoni" образованна в 1963 году в Италии мистером Марио Клементони. Сегодня она является лидером на внутреннем рынке игрушек для детей, и успешно развивается на международном.
Торговый дом "Гулливер и Ко" в России представляет один из брендов компании "Clementoni" - бренд "Clemmy" - мягкий и безопасный конструктор для самых маленьких.

Купить конструктор для самых маленьких "Домик" >>

Рост и вес грудничка

Купить детские электронные весы >>

После рождения, ребенка взвешивают и измеряют его вес. Нормой для новорожденного считается рост от 46 до 56 см и вес от 2,6кг до 4кг. Дети с весом более 4 кг считаются крупными.

Также следует учитывать индекс Кетле I - отношение массы тела к его длине. Определяется индекс по следующей формуле: вес разделить на рост. Например, 3800 : 56 = 67. Нормой считается индекс от 60 до 70. Но это верно только к доношенным младенцам.

В первые дни после родов малыш теряет в весе. Максимальная потеря веса младенца к 3 - 5 дню составляет 6-8 % от массы при рождении. Это естественный процесс. Такая физиологическая убыль массы тела связана с потерей организмом ребенка воды через кожу и легкие при дыхании, усыхание пуповинного остатка, выделения мекония и мочи. К 7-10 дню вес восстанавливается.

№1 Таблица средней нормы прибавки в росте/весе по месяцам

Возраст	Средняя прибавка в росте	Средняя прибавка в весе
1 месяц	3 - 3,5 см	750 гр
2 месяц	3 - 3,5 см	750 гр
3 месяц	3 - 3,5 см	750 гр
4 месяц	2,5 см	700 гр
5 месяц	2,5 см	700 гр
6 месяц	2,5 см	700 гр
7 месяц	1,5 - 2 см	550 гр
8 месяц	1,5 - 2 см	550 гр
9 месяц	1,5 - 2 см	550 гр
10 месяц	1 см	350 гр
11 месяц	1 см	350 гр
12 месяц	1 см	350 гр

Вес ребенка должен соответствовать его росту. То есть в 6 месяцев средний вес ребенка 8200 гр, а рост 66 см. На каждый недостающий сантиметр следует отнять 300 гр, а на каждый дополнительный сантиметр прибавьте 250 гр. Очень удобно иметь всегда под рукой электронные детские весы, для взвешивания Вашего малютки. Так Вы всегда сможете контролировать его вес и не беспокоится по пустякам.

Рассчитать рост ребенка можно по эмпирической формуле:
В среднем, в 6 месяцев рост ребенка 66 см. Для того, чтобы вычислить рост ребенка младше этого возраста, необходимо от 66 отнять 2,5 см за каждый месяц. А если старше, прибавить по 1,5 см за каждый месяц. Но этот метод очень неточный, так как не учитывает рост при рождении.

Тем же методом, что и рост можно вычислить и вес ребенка.
В 6 месяцев средний вес ребенка 8200 гр. Для того, чтобы определить средний вес ребенка младше 6 месяцев, отнимите 800 гр на каждый месяц. Если ребенок старше 6 месяцев, на каждый месяц прибавьте 400 гр. Как правило это несовершенный метод. Из-за естественной убыли массы тела, вес ребенка увеличивается в первый месяц на 400 - 600 гр. Во второй месяц происходит компенсация, и малыш прибавляет в весе 900 - 1100 гр. Потом прибвка стабилизируется на цифре 750 гр в месяц.

В больнице врачи используют другую методику для измерения роста ребенка. После того, как педиатр измерит рост Вашего малыша, он достает таблицу с цифрами и ставит оценку роста. Всего их от 1 до 7. Зависит эта оценка от среднестатистического показателя.

1 - очень низкий рост
2 - низкий рост
3 - рост ниже среднего
4 - средний рост
5 - рост выше среднего
6 - высокий рост
7 - очень высокий рост

С возрастом скорость роста уменьшается. Прибавка в росте происходит преимущественно летом и ночью. За первый год жизни ребенок вырастает в среднем на 25 см.

Купить детские электронные весы >>